Montessori Canela

En Montessori Canela Internacional (OMCI), como organización dedicada a transformar la educación, nos preocupamos por las emociones de los niños y niñas y como se gestionan en sus hogares.  Por ese motivo, desde nuestro observatorio hemos realizado un estudio cuyo objetivo es saber cuáles son las experiencias de padres y madres gestionando el miedo con sus hijos e hijas. También quisimos conocer que grado de prevalencia tenían los miedos sociales y educativos en ellos y ellas.

Para dar respuesta a estas cuestiones, realizamos una encuesta online durante el mes de noviembre de 2021, la cual respondieron de forma anónima 511 madres y padres con hijos/as entre las edades de 0 a 18 años.

Datos generales

El 58,43% de padres y madres detectó miedos en sus hijos/as a los 3 años o antes, el 80,98% los detectó a los 6 o antes, el 91,37% a los 12 o antes y el 93,73% antes de los 18. Lo que deja un 6,27% de padres y madres que jamás se han dado cuenta de que sus hijos/as han tenido miedo.

El 92,41% de los padres y madres ha preguntado alguna vez a sus hijos/as por sus miedos. Un 64,51% les pregunta cada vez que ve que el niño/a teme algo. Un 4,38% de los padres no ha preguntado nunca por los miedos de sus hijos/as, la mitad de ellos/as (2,19% del total) no lo ha hecho a pesar de haber sentido que el menor lo necesitaba.

El 84,12% de los padres y madres afirma conocer casi todos los miedos de sus hijos/as, un 54,51% dice conocer gran parte de esos miedos y un 6,86% reconoce desconocerlos.

Respecto al origen de los miedos, el 56,47% de los padres y madres afirma que su hijo/a ha tenido miedo debido a contenido de Internet o de la Televisión.

¿A qué tienen miedo los/as niños/as?

Según sus padres, un 57,35% de los niños y niñas de 12 años o menos tienen miedo a la oscuridad, un 49,53% lo tiene a estar solo/a, un 41% a los ruidos fuertes o desconocidos, un 33.18% a recibir vacunas o ir al médico, un 25,59% a monstruos imaginarios, un 18,48% a insectos, un 18,48% a los perros u otros animales grandes, y un 23,22% a otras cosas.

Según ellos, un 28,41% de los jóvenes de 12 a 18 años tiene miedo a no encajar en el grupo de iguales, un 26,14% a hacer un examen importante, un 22,72% a no tener una buena apariencia, un 15,91% a empezar en una nueva escuela, un 11,36% a entregar un trabajo del colegio, y un 10,23% a jugar un partido/juego importante.

Un 71,76% de los padres y madres encuestados observa algún miedo social en sus hijos/as. Entre ellos, un 38,43% dice que su hijo/a tiene miedo a hacer el ridículo, un 24,31% responde que tiene miedo que lo/a riñan, un 22,35% a no encajar socialmente y un 19.02% a no tener amigos.

            Un 63,33% de los padres y madres identifica en sus hijos/as algún miedo respecto a la escuela. Entre ellos, un 21,57% dice que su hijo/a teme hacer el ridículo en clase, un 18,24% afirma que su hijo/a tiene miedo a ir al colegio, un 16,6% a suspender o sacar malas notas, un 13,73% a decepcionar a sus padres, un 13,33% a decepcionar al maestro o a la maestra y un 9,41% a no saber qué hacer en el futuro.

Un 43,73% de los padres reporta que sus hijos/as han tenido alguna vez miedo debido a un cuento o historia.

Sobre ello, un 42,15% dice haberlo/a visto en la televisión o en el cine; un 19,28% dice que en Internet; un 17,94% en libros, cómics o revistas; un 17,49% lo ha conocido por sus compañeros/as de clase; un 22,42% por parientes mayores de edad; y un 15,70% por parientes menores de edad.

Gestión de los miedos

Cuando el/la menor tuvo miedo por ese cuento o historia, el 53,81% de los padres y madres afirma haberle preguntado por ello, el 42,15% haberlo/a animado a afrontar ese miedo, el 30,94% dice haberlo/a calmado al instante, solamente un 7,17% afirma dejarle experimentar ese miedo y un 5,83% haber estado presente pero sin intervenir en esa situación.

No obstante, cuando se les pregunta por los miedos en general los porcentajes son más altos, un 64,12% de los padres y madres dice que cuando un niño/a tiene miedo hay que preguntarle, un 41,18% responde que hay que calmándolo al instante, un 22,55% afirma que se debe estar presente sin intervenir y un 19,41% dice que hay que dejarle experimentarlo.

Respecto a la interpretación de los miedos infantiles, un 73,14% de los padres afirma que algunos pueden ser leídos como inseguridades, un 30,59% dice que pueden verse como actos de autoafirmación y autoconocimiento, un 27,06% piensa que algunos son demandas de atención y un 6,47% dice que algunos pueden ser leídos como berrinches y niñerías.

            Un 54,94% de los encuestados identifica en si mismo miedos que tenían/tienen sus padres. Cuando se les pregunta cómo han actuado ante sus hijos/as cuando ellos/as mismos/as han tenido miedo, un 48,63% dice haber hablado de esos miedos con sus hijos/as, un 45,29% responde que le ha explicado como él/ella afronta los miedos, un 25,49% reconoce haber tratado de ocultar sus miedos y un 19,02% dice haberle mostrado sus miedos.